Parque Nacional de los Picos de Europa.

Al objeto de preparar la actividad complementaria  “Visita al Nuestro Parque Nacional” a realizar en fechas 5 y 12  de Abril, se realizarán en el aula una serie de actividades preparatorias de la actividad, con la finalidad de desarrollar los contenidos establecidos en la programación del área de CIENCIAS NATURALES para 1º Nivel de la ESO.

1.-OBJETIVOS:

• Conceptuales:

  •  Mejorar los niveles de conocimiento sobre los entornos físicos y naturales.

  • Desarrollar las capacidades de comprensión de las relaciones que se producen en los entornos naturales entre las diferentes formas de vida.

  • Incrementar los niveles de comprensión de las relaciones que se establecen dentro de los ecosistemas naturales, entre los seres vivos que lo constituyen y las características de medio físico y naturales.

  • Mejorar los niveles de identificación  de las formas de vida más representativas de los ecosistemas naturales presentes en el PNPE, así como su catalogación  básica dentro de sistemática natural.

  • Aumentar los niveles de comprensión sobre las diferentes formas de protección medioambiental y de espacios naturales protegidos en la Comunidad Asturiana.

• Procedimentales:

  • Mejorar y desarrollar las capacidades relacionas con los procesos de observación y recogida de datos en el entorno natural.

  • Desarrollo de las capacidades relacionadas con la sistematización en la recogida y observación. Práctica sobre utilización de cuaderno de campo y guías de identificación.

  • Desarrollo de las habilidades relacionadas con  el trabajo en grupo.

  • Desarrollo  de habilidades  relacionadas  recogida y análisis de información en la RED.

• Actitudinales:

  • Desarrollo de habilidades de colaboración, respeto y trabajo en equipo.

  • Concienciación sobre los problemas generales del conservacionismo.

  • Respeto, concienciación sobre la necesidad de protección medioambiental.

  • Desarrollo de actitudes de compromiso en el respeto medioambiental.

2.-  ACTIVIDADES

·              Antes de la visita:

o       Los alumnos de los diferentes grupos  (A, B ,.C y D) por grupos pequeños, realizarán un trabajo previo, consistente en la recogida de información básica sobre diferentes aspectos de los sistemas de protección ambiental en general y del PNPE en particular.

o       Se les presentan y eligen entre una serie de bloques de trabajo:

• 1.-   ¿Qué es un Parque Nacional?

• 2.-   Parques Nacionales

• 3.-   Historia del PNPE

•  4.-   Localización geográfica del PNPE.

• 5.-   Ecosistemas en el PNPE

• 6.-   El suelo

• 7.-   El clima

• 8.-   La fauna

• 9.-   La flora

• 10.- Especies protegidas.

• 11.- Especies en peligro.

• 12.- Especies interesantes

• 13.- La actvidad Humana en el PNPE.

• 14.- Espacios protegidos asturianos.

Una vez elegido el contenido, buscaran  información en la  RED y elaborarán un documento en Word (de extensión aproximada sobre una hoja). Posteriormente se recogerán todos los trabajos de los alumnos  (haciendo una selección y eliminando los aspectos redundantes) y se formatearán  en formato Web.

·              Durante la visita:

o       Los alumnos, además de cumplimentar el cuaderno de campo, recopilaran información in situ sobre aspectos relacionados con el trabajo realizado en el aula.

o       Recogerán información  que posteriormente pueda ser abordada en el aula.

o       Realizarán anotaciones de la información facilitada por los guías del Parque, al objeto de poder incorporarla en caso necesario a la Web.

o        Recogerán información gráfica (fotos, vídeo, …) que podrán incorporarse posteriormente a la Web.

o       Harán una recogida de posibles restos de basura que puedan durante  en el recorrido.

o       Se hará entrega al PNPE del material previo elaborado.

·              Después de la visita:

o       Se incorporaran las aportaciones definitivas al Web.

o       Se realizará la actividad de evaluación final del tema (cumplimentar cuestionario).

o       Remitir el material elaborado al PNPE

3.- TEMPORALIZACIÓN

·        Las actividades previas  correspondientes a esta Unidad didáctica se realizarán en el aula  entre el 28 de marzo y el 4 de Abril.

·        Se utilizarán 3 sesiones de trabajo en cada uno de los grupos.

·        Las actividades posteriores a la visita se realizarán ente  los días 13 y 22 de Abril  . Se realizará una sesión de trabajo por cada grupo.

·        La actividad de evaluación  final de la Unidad Didáctica se realizará en  la semana del  4 al 8de Mayo.

4.- EVALUACIÓN

• La evaluación de la actividad se realizará en base  a los siguientes criterios:

  • Nivel de participación del alumnado en las actividades.

  • Nivel de las producciones realizadas por el alumnado. (valoración del trabajo realizado en pequeño grupo)

  • Valoración  de los materiales elaborados por cada uno de los grupos

  • Nivel de apropiación de contenidos, (valoración de los resultados del cuestionario de evaluación).

En Oviedo a 15 de Febrero de 2011

Portada