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Escasa consolidación
1 |
Aprendizaje medio
2 |
Buen aprendizaje
3 |
Excelente Aprendizaje
4 |
Notación
numérica |
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Fuentes |
Las fuentes no son documentadas |
Registros cuidadosos y precisos son
poco documentadas |
Registros bastante cuidadosos y
precisos. |
Registros cuidadosos y precisos que
documentan el origen de la totalidad de la
información e imágenes en Informe. |
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Atractivo y Organización |
Confuso
para el asistente. |
Está
bien organizada |
Presentación atractiva, información bien organizada. |
Formato
excepcionalmente atractivo y una información bien
organizada. |
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Material gráfico |
No hay
elementos gráficos o los que hay no se relacionan
con el texto. |
Elementos gráficos escasos y el informe parece
tener un "texto pesado" para leer. |
Algunos
elementos gráficos no van bien con el texto, |
Los
elementos gráficos van bien con el texto y hay una
buena combinación de texto y gráficos. |
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Argumentación |
El informe no es convincente ni
invita a la acción. |
El informe es convincente pero no
invita a la acción de los asistentes |
El informe es convincente e invita a
la acción de los asistentes. |
El informe impacta, es convincente e
invita a la acción de los asistentes. |
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Formato |
Hay muchos errores y presenta un
aspecto descuidado |
Hay algunos errores y demuestra un
aspecto poco trabajado |
Los errores son escasos. |
No hay errores en la presentación. |
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Dominio |
Varios
estudiantes en el grupo obtienen niveles muy bajos
en el cuestionario |
Algunos
de los estudiantes en el grupo obtienen niveles
bajos en el cuestionario. |
Todos
los miembros del grupo obtienen al menos niveles
buenos en el cuestionario. |
Todos
los miembros del grupo obtienen niveles excelentes
en el cuestionario.. |
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Esfuerzo |
El
Informe demuestra que los alumnos no pusieron ningún
esfuerzo |
El
Informe demuestra que faltó esfuerzo. |
El
Informe demuestra que los alumnos no alcanzaron a
poner todo su esfuerzo |
El
trabajo final demuestra que los alumnos se
esforzaron al máximo. |
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Culminación |
El
informe está muy incompleto. (Faltan 3 apartados) |
El
informe está bastante incompleto
(Faltan
2 apartados) |
El
informe se completó casi íntegramente.
(Falta 1
apartado) |
El
informe se completó íntegramente |
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