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Estilo artístico predominante en
Europa en los siglos
XI,
XII y parte del
XIII.
El
románico supone el arte cristiano, agrupando las
diferentes opciones que se habían utilizado en la
temprana
Edad Media (romana,
prerrománica, bizantina, germánica y árabe) y
consiguiendo formular un lenguaje específico y coherente
aplicado a todas las manifestaciones artísticas. No fue
producto de una sola nacionalidad o región sino que
surgió de forma paulatina y casi simultánea en
Italia,
Francia,
Alemania y
España. En cada uno de estos
países surgió con características propias, aunque con
suficiente unidad como para ser considerado el primer
estilo internacional, con un ámbito europeo.
Campanario catedral
de Vic |
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Porta
Speciosa del
Monasterio de Leyre,
Navarra, España |
Desde el
siglo VIII, una serie
de acontecimientos históricos son los que
posibilitarán la renovación y expansión de la
cultura europea: la subida al trono de Francia
de los Capetos, la consolidación y difusión del
cristianismo, el inicio de la
Reconquista en la
Península Ibérica y,
fundamentalmente, el nacimiento de las lenguas
románicas, son los hitos que marcan ese
resurgir. Sin embargo, el arte no alcanzará una
formulación coherente hasta que es superado el
año 1000, cuando una corriente de vitalidad y
expansionismo, tanto económico como cultural, se
apodera de las sociedades occidentales, que van
a sufrir un importante crecimiento demográfico,
roturándose nuevas tierras y abriéndose antiguas
rutas de comercio, que posibilitaran los caminos
de peregrinación. Toda Europa se ve invadida por
una auténtica fiebre constructiva; se había
conseguido formular un arte capaz de representar
a toda la Cristiandad: el Románico. |
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El término
románico, como
concepto que define un estilo artístico, fue utilizado
por primera vez en
1820
por De Grebille, considerando con este término todo el
arte que se realiza anterior al estilo
gótico
desde la caída del
Imperio Romano;
y por analogía al término ya conocido de lenguas
románicas, el arte románico sucedía al arte antiguo tal
y como las lenguas románicas eran las sucesoras del
latín.
Posteriormente, la acepción de arte románico se fue
restringiendo y pasó a designar el arte desarrollado en
Occidente entre los siglos XI y XII, aunque todavía hoy
siguen las controversias para determinar con exactitud
la amplitud de espacio y tiempo que abarca este estilo. |
Colegiata San Martín
Elines (Cantambria) |
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arco de medio punto |
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Bóveda de cañón |
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Cuce de bóvedas |
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En la definición de este
primer arte europeo, es fundamental la reforma
monacal realizada por la orden cluniacense, como
resultado de una revisión en profundidad de las
comunidades benedictinas. El
monasterio de Cluny,
fundado en el año
930, se convierte en
el gran centro difusor de la reforma, alcanzando
rápidamente una gran expansión y consiguiendo
que a través de sus monasterios el arte románico
se difundiera por todo el mundo cristiano
europeo. Antes de que la orden de Cluny
capitalizara y extendiera este arte románico, ya
se había desarrollado en Italia, en la región de
Como, y en España, en
Cataluña (Lérida,
Gerona y Barcelona) y
Aragón (especialmente
en la provincia de
Huesca), lo que se
denomina el
primer románico. Los
maestros de Como, con sus aparejos de albañil,
su estructura de iglesia de una nave y sus
populares bandas lombardas, así como los
primeros abovedamientos de las iglesias
catalanas, sentaron bases sólidas para un rico
desarrollo de la arquitectura románica.
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Piedra escuadrada pero no pulida.
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Difundirse a través de las
peregrinaciones (Camino de Santiago).
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Cabeceras de semitambor adornadas con
arquillos y bandas rítmicamente dispuestas.
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Tener pocas y
reducidas
ventanas. Ser,
en general, de pequeño tamaño, poco
decoradas y oscuras.
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Ser una arquitectura rural (iglesias en
pueblos, ermitas y monasterios).
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Los templos se cubren con
bóvedas
pétreas
de cañón
y horno
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Las naves son más amplias y elevadas, al
menos en comparación con antiguos edificios
prerrománicos.
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Representar de forma
gráfica a través de esculturas y pinturas,
las historias sagradas, ya que la población
era analfabeta. La escultura se introduce en
portadas y
capiteles .
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Se emplean los pilares como sustentación
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No hay figuración escultórica
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